暑期儿童安全系列评论之一
深网评论员 济愚
水，是大部分孩子都喜欢的介质。无论是水龙头里的自来水还是地上的一滩泥水，孩子们都能像小猪佩奇一样玩得不亦乐乎。然而，由于认知能力受限，儿童对危险的识别和感知能力不足，身边潜藏着许多危险因素而不自知，水很容易从“玩具”变成“死神”。
6月21日，重庆市15名十二三岁的小学生相约在河滩上玩，其中一名学生不慎失足落水，旁边7名学生前来施救，结果8名学生通通落水，最后全部溺亡。6月25日下午，海南省澄迈县发生两起学生溺亡事故，分别导致一名14岁初一学生和一名10岁小学4年级学生落水溺亡，事因均为家人带孩子在非安全水域嬉水。6月26日下午，惠州市一名6岁的小孩在东江沙公园内水域游泳时，监护人看管不到位，孩子独自在江中游动，后从游泳圈以及安全绳中脱出，沉入水底，不幸溺亡。
每年假期，儿童溺亡的新闻都会见诸报端、网端，一出出悲剧刺痛着公众神经。据世界卫生组织的调查，在中国，溺水是导致1－14岁青少年儿童死亡的第一大原因，严重威胁着孩子的生命安全。意外溺水死亡事件占儿童意外死亡事件的57％。0至14岁儿童溺水死亡，占全部溺水死亡的56．04％。青少年溺水事件频发，我们能做些什么才能减少悲剧的发生？
安全教育“联防联控”，家庭、学校、社会、基层管理部门要时刻将儿童安全放心上。中国疾控中心曾发布一组数据，不同年龄段的孩子，溺水的地点大致如下：1－4岁的孩子，主要为脸盆、浴盆、浴缸和室内水缸；5－9岁的孩子，则为游泳池、水渠和水库；10岁以上的孩子，溺水高发地点则是江河和湖泊。儿童溺水随时随地都可能会发生，家长一定要记住，在儿童安全教育当中，最重要的角色是家长，没有任何设备可以替代成人的有效监护。这些不是偶然的“事故”，而是可预防的“伤害”，概率再小的事件都有可能发生到自己身上，一旦发生将是无法挽回的损失和巨大的家庭伤痛。
学校应摒弃刻板、单一、走流程式的安全教育，将生动有趣的安全知识带进课堂，结合案例教学、实际教学，让儿童收获真正管用的安全教育知识。同时，各地要结合实际情况，力争普及游泳课教育。社会和基层管理部门对于水库、池塘、河坝等有安全隐患的场所设置隔离网，设立标志牌，安排专人巡查，切实防范未成年人到危险的区域进行活动。要特别关注留守儿童的安全问题，基层政府、孩子监护人应积极协调、共同负担起孩子生命安全的重任。
从成长教育到安全防护，孩子就是家长那一颗“操不完的心”。仅仅依靠父母的提醒来保障孩子的生命健康是远远不够的，我们更需要家庭、学校、社会共同筑起安全的“防火墙”。再多的提醒都不嫌多、再多的防护都不嫌过，孩子的生命安全容不得任何一处“隐秘的角落”。
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