“为了保护孩子的人身安全，也是迫不得已而为之”这一点是大部分家长的担忧和顾虑，为了解决这样的困扰，如今很多地方都设有“第三卫生间”。
第三卫生间又被称为家庭卫生间、亲子卫生间，是在厕所中专门设置的、为行为障碍者或协助行动不能自理的亲人（尤其是异性）使用的卫生间。此概念的提出是为解决不同性别的家庭成员共同外出，其中一人的行动无法自理上厕不便的问题，主要是指女儿协助老父亲，儿子协助老母亲，母亲协助小男孩，父亲协助小女孩等。
2016年12月，国家旅游局办公室发出《关于加快推进第三卫生间（家庭卫生间）建设的通知》，指出建设第三卫生间有助于解决特殊游客群体的如厕需求，完善旅游公共服务设施，体现“厕所革命”的人文关怀。
根据2017年12月6日的媒体公开报道，深圳出台《深圳市“厕所革命”三年行动计划（2017－2019）》及《深圳市高品质公共厕所建设与管理标准》，将在三年内全面提升公厕管理水平，其中明确固定以下三类公共厕所应设置第三卫生间：一类固定式公共厕所；二级及以上医院的公共厕所；商业区、重要公共设施及重要交通客运设施区域的活动式公共厕所。
人类学家：公共场所应设置更多家庭厕所
加拿大西门菲沙大学人类学博士候选人魏源认为，这不是“男童妈妈”与其他女性之间的问题，而是一个社会问题，聚焦于公共空间使用权的斗争会让我们忽视父亲、其他男性和社会要承担的责任。
“女性在公共空间会有不安全感，她们对男童进入女厕的不满甚至愤怒是应该被理解的，一些商场在女厕所里装男童便池，那么女厕所承担的就是家庭厕所的功能，女厕所的空间是被挤占的。”他说，中国本身就有男女厕所的比例不够平衡的问题，大家看到商场里女厕所总是在排队，直到2016年住建部发布新版的《城市公共厕所设计标准》，将女性厕位与男性厕位的比例提高到3∶2，人流量较大地区将达到2∶1，但这个实行还需要时间，女厕所仍然是不够用的。
魏源表示，商场、景点等公共场所需要给家庭出行创造更友好的空间，不只是母婴室，应该有更多家庭厕所。
性别研究学者：对妈妈多一些宽容，呼吁父亲参与育儿
伦敦亚非学院性别研究博士在读的靳夏楠也认为，公共场所提供更多育儿室等空间，为家庭出行提供便利是最好的解决方式。
靳夏楠说：“但我们要问，男孩为什么会被妈妈带着上厕所？他的爸爸在哪里？这里父亲的角色是缺位的。”人们期待妈妈对男孩进行一些教育，与此同时把育儿责任推到了妈妈的身上，比如高铁飞机上有孩子吵闹，也有人觉得就是妈妈没有管好。在既有的社会框架下面，大部分育儿职责都是落在妈妈身上，应该给妈妈更多的宽容和理解，而非更多的要求和期待，要求他们从百分之九十做到百分之百才能算是一个好妈妈。”
当然，没有孩子的女性对于男童进入女厕的不适是应该被尊重倾听的，这样我们才能进一步去讨论并解决问题。
社会学家：男童进入女厕，需要注意性别意识教育
许多网友关心男童进入女厕是否会对儿童的性别意识有影响？是否不利于儿童性别教育？四川省社科院社会学专家胡光伟教授认为，男童妈妈应注意对孩子的性别教育，避免带男童进入女厕。
“从社会学的角度讲人的性别还有社会性别，很多妈妈觉得男孩很小，就把他带到女厕所，这可能会让男孩混淆性别，这个以后会出大问题的。”胡教授提出，儿童在家里也要注意性别意识培养，妈妈上厕所时男孩不能进去，爸爸上厕所时，女孩不能进去，这样有利于社会性别教育。
伦敦亚非学院性别研究博士在读的靳夏楠则认为，幼童对自己的性别意识的建构是微妙的，并且他们对性别身份的感知是非常敏感的。“我们小时候是比较缺乏性教育的，夏天的时候有小孩就不穿裤子，或者在室外洗澡，但这种碰撞不一定是负面的，目击的女孩可能会问‘为什么女人要上女厕所？我们为什么是女人？哪些人能被归类为女人？’这可能会刺激他们去寻找、定位自己的性别身份。”她说。