读特客户端·深圳新闻网2022年4月7日讯 （记者 曹园芳 实习记者 张佩君）“我的爷爷是老师，一生任教，桃李满天下，很受人尊重，这个对我影响很大，所以从小就立志做老师。”这是国际物理奥林匹克竞赛金牌教练、南科大附中校长助理王青林教育梦想的开端。

国际物理奥林匹克竞赛金牌教练、南科大附中校长助理王青林

从教18年硕果累累，最高兴的事是班里所有学生都没留下遗憾

从教18年来，王青林坦言，自己的教育历程不能说一帆风顺，但是硕果累累，“每每看到学生被名校录取，所带的竞赛学生在国家乃至于世界摘金夺银，一身的疲惫随之烟消云散。而且我从事的工作一直在变化，从老师到班主任、从班主任到教练员，从教练员到中层管理，角色的不断转变也让我的生活更加充实。”

谈到和学生之间的相处，王青林有自己的法则：一是陪伴，二是平等相待，真心付出。他表示，南科大附中是寄宿制学校，有机会和学生朝夕相处，对学生的衣食住行、性格、生活习惯都了如指掌，久而久之就成了朋友，“我们每做一件事情都是从孩子的角度出发，无论是表扬还是批评，孩子都是能感知到的。做老师最高兴的事是班里所有学生都没留下遗憾。”对王青林来说，做老师最大的成就不是学生考上清华北大，而是帮助更多的平凡的学生竭尽全力。

王青林指导学生作业

教育的根本是育人，努力让所有学生都成为最好的自己

许多刚进入高中的学生都会有很大的不适应，文化课的难度大幅提升，讲课的速度加快，生活节奏也变得更加紧凑。对此，王青林认为，学生刚刚进入高中会有很大的失落感和挫败感，会有很长一段时间处于迷雾状态，上课听不懂，下课做不会，这都属于正常现象。只要学生在进入高中前做好提前的预习和积累，入学后就会游刃有余。

在王青林的教育理念中，教育是来自于多方面的，家庭教育是根，学校教育是干，社会教育是果，“但教育的根本应该是育人，要让我们的孩子脑中有利器，心中有家国，时刻朝着光亮前进。”

十年如一日的坚守，让王青林体验到作为教育者的荣耀与快乐，未来，他强调，“我还会坚守在教育岗位，针对学生的变化改变个人的教育思路，寻找更适合现在学生的教育方法，努力让所有的学生都成为最好的自己。”